A.脲酶
B.堿性磷酸酶
C.葡萄糖氧化酶
D.辣根過氧化物酶
E.半乳糖苷酶
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A.脲酶
B.堿性磷酸酶
C.葡萄糖氧化酶
D.辣根過氧化物酶
E.半乳糖苷酶
A.B/F值增大
B.B/(B+F)減小
C.B增多
D.B+F減小
E.B/(B+F)增大
A.只需固定標記抗原量
B.待測抗原要先標記
C.標記抗原和已知抗體的量都是固定量的
D.只需固定已知抗體的量
E.三者的量均需固定
A.分子量在10000以下
B.具有兩個完全相同的抗原結(jié)合部位
C.H鏈與L鏈借非共價鍵相連
D.能結(jié)合補體
E.能產(chǎn)生沉淀反應(yīng)
最新試題
骨質(zhì)疏松癥流行病學特點,下列哪項是錯的
關(guān)于總體,錯誤的一項是
隊列研究的分組依據(jù)為
某醫(yī)生在某地區(qū)觀察飲水除氟預(yù)防氟斑牙的效果,該試驗屬
不屬于計量資料的是
某地發(fā)生的大規(guī)模不明熱流行中,當?shù)氐霓r(nóng)民罹患率高,參加過支農(nóng)勞動的國家職工發(fā)病者亦甚多,尋找病因時,主要利用下列哪種邏輯思維方法
某地開展某疫苗預(yù)防接種,本地7000居民中2000人接種,累計接種后兩年的發(fā)病資料,7000居民中共發(fā)生本病220人,其中200名發(fā)生在未接種者中,20例發(fā)生在接種者中,發(fā)病率分別為4%和1%,兩組某病發(fā)率明顯差別,疫苗效果明顯。此結(jié)論
社區(qū)干預(yù)試驗中,研究對象的隨機分組是為了
某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在社區(qū)組織一次健康家園活動,中心內(nèi)容是普及醫(yī)學科普知識,為了動員廣大群眾參加這次健康教育活動,首選的傳播方式應(yīng)為
社區(qū)中對1~3歲兒童補鈣以預(yù)防佝僂病,這一方法屬于