蘇聯(lián)學前教育改革的基本方向和基本原則得以確立的綱領性文件是（）。

19世紀末至20世紀初，美國學前教育領域產生了具有影響力的新的教育理念，這一理念始于（）。

當前世界各國學前教育體制改革呈現共同的發(fā)展樣態(tài)，即國家干預調控地方分權管理和（）

世界各國學前教育機構管理模式主要包括：地方自主管理模式中央與地方均權管理模式和（）

從1995年出現的林間幼兒園是一種較新的幼兒園類型，出現林間幼兒園的國家是（）。