一般能力是在特殊能力發(fā)展基礎(chǔ)上的概括化。

提出評價(jià)中心的目的是確定培養(yǎng)、使用的方法和內(nèi)容。

下列不屬于外變量關(guān)系證據(jù)的是（）。

當(dāng)對由個(gè)人或群體組成的總體重復(fù)進(jìn)行測評時(shí)，所得測量結(jié)果的一致性程度稱為信度。

人事測評的基本途徑包括心理測驗(yàn)、面試、績效模擬和（）

下列哪個(gè)選項(xiàng)不是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的目的（）。

測評主體從具體實(shí)踐中抽象出來的一種標(biāo)準(zhǔn)稱為（）

最常用的模擬評價(jià)技術(shù)是案例分析。

在不同的人身上可能具有相等水平的知識(shí)、技能，但他們的能力不一定是相同水平的。

協(xié)調(diào)性有兩種不同形式，即相關(guān)協(xié)調(diào)性和延伸協(xié)調(diào)性。