目前課外語文活動主要包括課外閱讀活動、課外寫作活動、課外口語交際活動和課外（）語文學(xué)習(xí)活動等。

（）是指對字、詞、句等語義的識別能力，它屬于對作品語言形式的微觀感受，是最低層次的閱讀能力。

（）指讀者掌握作者所要表達的意思，屬于“一分鐘閱讀”的范疇。

全新的學(xué)習(xí)理論非常強調(diào)認知和學(xué)習(xí)的交互特征和實踐的重要性，中心問題就是（）

人類最基本的學(xué)習(xí)方法是（）。