A、撰寫策劃書,提供決策
B、編寫計(jì)劃,明確目的
C、分析資源,做好安排
D、執(zhí)行決策,行動保障
E、重視環(huán)境,創(chuàng)造氛圍
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A、競爭功能
B、決策保證功能
C、計(jì)劃測定功能
D、預(yù)測未來功能
E、組織協(xié)調(diào)功能
A、培訓(xùn)需求分析
B、培訓(xùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
C、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)施
D、培訓(xùn)效果評估
E、培訓(xùn)費(fèi)用核算
A、一次性和單調(diào)性
B、系統(tǒng)性和周期性
C、廣泛性
D、時間性
E、有資金限制和效益要求
A、組織的戰(zhàn)略規(guī)劃
B、組織的總體規(guī)劃
C、組織的人力資源規(guī)劃
D、組織的效率分析
E、組織的績效分析
A、市場變化
B、環(huán)境變化
C、人員變化
D、工作變化
E、現(xiàn)狀與愿望的差距
最新試題
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指()。
教材審核常用的基本方法有()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是()
培訓(xùn)師在進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時,要()。
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是()
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有()
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。