判斷題20世紀(jì)50年代中期,美國興起了“程序教育運(yùn)動”。這個時期,布魯姆出版了《程序教學(xué)目標(biāo)的編寫》,該書的“學(xué)習(xí)目標(biāo)”概念成為教育心理學(xué)中的一個重要概念。

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