單項選擇題現(xiàn)代培訓(xùn)課程設(shè)計的課程內(nèi)容，是以（）為出發(fā)點去選擇并組合。
A、現(xiàn)代教育理論
B、系統(tǒng)思想
C、實現(xiàn)課程目標
D、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)
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1.單項選擇題（），即題目是否真正反映要考察的能力點。
A、題目的代表性問題
B、題目的公平性問題
C、題目的效度
D、測驗的形式
2.單項選擇題根據(jù)表格處理功能，采用“塊涂黑”的方法，以實現(xiàn)對表格對象選定的目的，應(yīng)有的是（）。
A、創(chuàng)建表格功能
B、選定表格功能
C、編輯表格功能
D、繪制表格功能
3.單項選擇題培訓(xùn)項目對課程開發(fā)有（）。
A、絕對權(quán)威性
B、引領(lǐng)支配性
C、過程評價
D、成果評價
4.單項選擇題網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)是運用網(wǎng)絡(luò)的形式來組織生產(chǎn)和進行（）的一種科學(xué)方法。
A、計劃制定
B、計劃分析
C、計劃實施
D、計劃管理
5.單項選擇題職業(yè)培訓(xùn)與經(jīng)濟社會之間的聯(lián)系具有（）。
A、廣泛性、綜合性、嚴肅性
B、直接性、顯著性、快捷性
C、超前性、單一性、規(guī)范性
D、間接性、顯著性、實用性
最新試題
用“比較對照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標準不同的教材進行比較分析，審定出較好的版本。
題型：判斷題
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括（）
題型：多項選擇題
教學(xué)整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師（）的一個重要方面。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)質(zhì)量管理和培訓(xùn)評估的關(guān)系是（）
題型：單項選擇題
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)的意義在于（）
題型：多項選擇題
培訓(xùn)教學(xué)的組織與實踐屬于培訓(xùn)的四個階段中（）階段。
題型：單項選擇題
高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項目時，必須首先判斷培訓(xùn)項目的選擇是否具有（）
題型：單項選擇題
開展培訓(xùn)質(zhì)量管理工作的基本原則（）
題型：多項選擇題
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題，應(yīng)從（）方面加以考慮。
題型：多項選擇題
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）
題型：多項選擇題