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A、以指導(dǎo)性計(jì)劃為主，指令性計(jì)劃為輔
B、以指令性計(jì)劃為主，指導(dǎo)性計(jì)劃為輔
C、以法律監(jiān)督為主，行政監(jiān)督為輔
D、以行政監(jiān)督為主，法律監(jiān)督為輔

A、效率不高
B、制度僵硬
C、教育行政權(quán)力過于分散
D、不利于調(diào)動(dòng)地方發(fā)展教育事業(yè)的積極性和責(zé)任感