學(xué)習(xí)一段時間測得的保持量比學(xué)習(xí)立即測得的保持量要高,以后才遵循遺忘規(guī)律。
是對頭腦中已有表象進(jìn)行加工改造,重新組合成新的形象的過程。
指的是記憶的目的和意圖,的目的、意圖的為有意記憶,反之為無意記憶。