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青年人在進(jìn)行科學(xué)研究時具有很強的盲目性,不支持青年人才獨立開展基礎(chǔ)研究,應(yīng)跟隨老師一同研究。
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發(fā)明和創(chuàng)新是緊密聯(lián)系的,難以對二者進(jìn)行區(qū)分,二者往往同時發(fā)生。
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理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo),是各類創(chuàng)新活動的思想靈魂和方法來源。
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