A.了解學(xué)生
B.建立良好的班集體
C.促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展
D.做好個(gè)別學(xué)生工作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、班集體就是班群體
B、集體是群體發(fā)展的高級階段
C、紀(jì)律松弛、渙散的群體算不了集體
D、不是任何一個(gè)班都能稱得上班集體
A、班會活動(dòng)
B、少先隊(duì)活動(dòng)
C、主題活動(dòng)
D、課外教育活動(dòng)
A、班集體
B、學(xué)生會
C、少先隊(duì)
D、共青團(tuán)
A、班主任工作總結(jié)
B、建立學(xué)生檔案
C、班主任工作計(jì)劃
D、操行評定
A、學(xué)習(xí)小組
B、班集體
C、成為班長
D、成為學(xué)校組織成員
最新試題
教師自我成長的七個(gè)習(xí)慣包括哪些內(nèi)容?
班級活動(dòng)競標(biāo)制
以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目的懲戒制度有什么特點(diǎn)?
隱性文化
緩一緩,實(shí)際上就是給師生創(chuàng)造一個(gè)()的時(shí)間與空間,以便選擇更好的觀察視角和更恰當(dāng)?shù)慕鉀Q機(jī)會,醞釀更成熟更理智的處理方案。
教師自我教育的最佳途徑,就是堅(jiān)持()。
決策性工作
班主任要以寬容的心態(tài)和欣賞的眼光尋找學(xué)生錯(cuò)誤中的()。
班主任要引領(lǐng)班級形成一種文化制度,制別(度)是要建立一種()機(jī)制,形成正確的輿論導(dǎo)向,起到鼓勵(lì)、批評和監(jiān)督的作用。
懲戒能改善師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生()。