A、報告
B、練習(xí)
C、制度
D、委托任務(wù)
E、組織活動
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A、是學(xué)校德育的基本途徑
B、能激發(fā)學(xué)生的上進心、榮譽感
C、使學(xué)生能夠嚴格要求自己
D、提高思想覺悟,培養(yǎng)良好品質(zhì)
A.學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律
B.學(xué)生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律
C.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律
D.學(xué)生思想品德形成的長期性規(guī)律
E.學(xué)生思想品德形成的反復(fù)性規(guī)律
A、社區(qū)德育
B、家庭德育
C、單位德育
D、學(xué)校德育
E、社會德育
A、擺事實、講道理
B、創(chuàng)設(shè)良好的情境
C、組織學(xué)生進行實際活動
D、操行評定
E、潛移默化
A、榜樣示范
B、陶冶教育法
C、討論法
D、角色扮演法
E、自我教育法
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最新試題
德育過程的基本規(guī)律是什么?
試述德育過程是組織學(xué)生的活動和交往的過程。
中學(xué)德育主要培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。
體諒模式形成于70年代,由美國學(xué)者班杜拉所創(chuàng)立。
榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學(xué)生中的好榜樣。
自我教育能力主要由自我評價、自我激勵和自我調(diào)控等能力構(gòu)成。
如何運用榜樣示范法?
簡述德育的具體任務(wù)。
通過擺事實、講道理,提高學(xué)生道德認識,形成正確觀點的德育方法是說服教育法。
德育的基本途徑是課外活動與校外活動。