A、利于指導(dǎo)者與受訓(xùn)者形成良好關(guān)系 B、助于組織做好人才儲備工作 C、可以避免“教會徒弟餓死師傅的現(xiàn)象” D、比較適合于較低層次員工的培訓(xùn) E、對師資要求較高,合格師資較難挑選到
A、又稱個案研究法 B、最早由劍橋大學(xué)提出 C、開始時主要應(yīng)用于一般管理人員的培訓(xùn)實踐 D、較為費時費力,對教師和學(xué)員的要求較高 E、是一種注重知識的培訓(xùn)方式
A、培訓(xùn)內(nèi)容主要是基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識教育 B、主要針對新員工的培訓(xùn) C、又稱定向培訓(xùn) D、職前培訓(xùn)可有可無 E、它是培訓(xùn)的開始