A.需要兩種刺激或刺激與反應間的聯(lián)合
B.習慣化不屬于非聯(lián)合型學習
C.敏感化不屬于非聯(lián)合型學習
D.人體不存在非聯(lián)合型學習
E.不需要兩種刺激或刺激與反應間的聯(lián)合就可形成
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A.與突觸后Ca2+濃度的少量增加有關
B.存在于中樞神經(jīng)系統(tǒng)多個腦區(qū)
C.與突觸后Ca2+濃度的大量增加有關
D.伴有突觸后膜受體數(shù)目的減少
E.伴有突觸后膜受體敏感性的降低
A.單個刺激就能產(chǎn)生
B.進入突觸前末梢的Ca2+增加
C.突觸后神經(jīng)元內(nèi)Ca2+濃度增加
D.僅見于海馬結構
E.突觸前機制不參與長時程增強
A.是學習和記憶的生理學基礎
B.突觸傳遞效能僅發(fā)生短時改變
C.也被稱為突觸易化
D.僅有突觸功能的改變而無形態(tài)改變
E.只有少數(shù)幾種可塑性形式
A.脊休克
B.去大腦僵直
C.站立不穩(wěn)
D.持久昏睡
E.運動共濟失調(diào)
A.主反應在皮層有特定的中心區(qū)
B.主反應形式固定并與刺激鎖時
C.主反應后總有次反應和后發(fā)放跟隨
D.次反應可見于皮層廣泛區(qū)域
E.后發(fā)放是一系列正相周期性波動
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最新試題
提示:肥達試驗結果為:H1:160,O1:160,TA1:40,TB1:40,TC1:40.肥達試驗結果提示()
若菌落出現(xiàn)較大的β溶血環(huán),且凝固酶試驗陽性,考慮為金黃色葡萄球菌。藥物敏感試驗必須選擇的藥物有()
提示:若患兒病情加重,咳嗽伴喘,口周發(fā)紺,鼻翼扇動,肺部出現(xiàn)中小水泡音,心率180次/分,肝肋下3.0cm。此時患兒可能伴發(fā)()
引起該患兒腹瀉的可能致病菌是()
提示:如果進一步檢查發(fā)現(xiàn)該患者抗心磷脂抗體陽性??剐牧字贵w陽性的SLE患者與抗心磷脂抗體陰性的患者比較,下列發(fā)生率更高的疾病有()
該病可能的診斷為()
提示:胸片左肺下葉大片狀致密陰影,診斷肺炎鏈球菌肺炎。雖經(jīng)抗生素治療,但體溫仍維持在39℃,BP90/60mmHg,四肢濕冷,口唇青紫。此時應采取的治療措施為()
血培養(yǎng)結果陽性,鑒定為草綠色鏈球菌,有關該菌特性敘述正確的是()
可證實是葡萄球菌肺炎的試驗是()
為確診傷寒桿菌感染,此時應進行()