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A.培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新意識和能力
B.培養(yǎng)和發(fā)展學生的分析與解決問題的能力
C.培養(yǎng)和發(fā)展學生的交流與合作的能力
D.培養(yǎng)和發(fā)展學生對自然環(huán)境和人類社會的責任感和使命感

A.在學校課程中學科課程占絕對主導地位，而經(jīng)驗課程則微乎其微
B.分科課程占絕對地位，而選修課程則微乎其微
C.國家課程備受關(guān)注，地方課程和校本課程得不到實質(zhì)性的發(fā)展
D.學校課程中各具體科目之間的比重失衡