A.專業(yè)知識(shí)和理解
B.專業(yè)技能特長(zhǎng)
C.與兒童的關(guān)系
D.團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作
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A.日間托兒所
B.保育班
C.游戲小組
D.保育學(xué)校
A.東歐
B.西歐
C.美國(guó)
D.日本
A.朝鮮族和高山族學(xué)前教育的比較研究
B.對(duì)不同國(guó)家學(xué)前教育投入和支出的對(duì)比
C.對(duì)不同地區(qū)學(xué)前特殊兒童福利政策的研究
D.國(guó)際學(xué)前教育公共經(jīng)費(fèi)投入情況的比較
A.薩德勒
B.康德爾
C.漢斯
D.朱利安
A.庫(kù)森
B.薩德勒
C.康德爾
D.貝雷德
最新試題
《我們從對(duì)別國(guó)教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價(jià)值的東西？》的作者是（）
英國(guó)近期出現(xiàn)的，附設(shè)在初等學(xué)校的，一般招收3—4歲兒童的是（）
2008年9月，英國(guó)頒布了《早期專業(yè)教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)指南》，下列不鳳于早期專業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)的是（）
成人直接影響兒童的教學(xué)形式—必修作業(yè)的提出者是（）
根據(jù)2006年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)前教育幾乎全部是公辦的是（）
南非一種新型的幼教機(jī)構(gòu)，該組織的教育工作者一般收到非營(yíng)利性教育組織或者政府部門的培訓(xùn)，這種機(jī)構(gòu)是（）
英國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在安排兒童一日活動(dòng)或半日活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意幾個(gè)方面的問題，以下說法正確的是（）
英國(guó)學(xué)前教育中為了撫育二戰(zhàn)后的孤兒和私生子的特有現(xiàn)象是（）
英國(guó)游戲小組每周的活動(dòng)時(shí)間為（）
英國(guó)1992年由教育部門分離出來的獨(dú)立的教育管理部門是（）