單項(xiàng)選擇題社會(huì)工作者在輔導(dǎo)張女士如何處理和上初中的兒子之間的關(guān)系。社工先向張女士示范如何問孩子在學(xué)校的相關(guān)情況,然后讓張女士練習(xí)詢問技巧。社會(huì)工作者采用的方法是()。
A.模仿
B.厭惡療法
C.系統(tǒng)脫敏
D.放松練習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題王某最近非常害怕汽車,不敢獨(dú)自過(guò)馬路,擔(dān)心汽車突然失控撞過(guò)來(lái)。社會(huì)工作者先與王某一起把他害怕的事情按害怕程度進(jìn)行排序,然后從最輕度的開始做起,如果他仍然感到害怕,就做放松練習(xí),王某對(duì)汽車的害怕程度逐漸減輕。上述過(guò)程中,社會(huì)工作者運(yùn)用了()技巧。
A.系統(tǒng)脫敏
B.快速脫敏
C.厭惡療法
D.果敢訓(xùn)練
2.單項(xiàng)選擇題社區(qū)居民張先生原本是單位的司機(jī),失業(yè)后想再找一份單位司機(jī)的工作,但幾經(jīng)努力未能如愿。經(jīng)過(guò)一番痛苦的思考和討論之后,他和妻子商量準(zhǔn)備開出租車掙錢。從社會(huì)工作之危機(jī)介入模式的角度分析,此時(shí)的張先生處于危機(jī)發(fā)展的()階段。
A.危機(jī)
B.解組
C.恢復(fù)
D.重組
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社會(huì)工作價(jià)值觀在實(shí)務(wù)中的作用體現(xiàn)為()。
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國(guó)際社工協(xié)會(huì)和國(guó)際社工教育聯(lián)盟嘗試對(duì)社會(huì)工作進(jìn)行定義:社會(huì)工作作為一個(gè)以實(shí)踐為本的專業(yè)及學(xué)術(shù)領(lǐng)域,社會(huì)工作推動(dòng)社會(huì)改變和發(fā)展、社會(huì)凝聚和人民的增權(quán)及解放。()原則是社會(huì)工作的核心。
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