A.詞語組合階段; B.有意識交流階段; C.大聲發(fā)笑,能喃喃發(fā)出單調音節(jié); D.處于單詞階段; E.會說自己的名字。
A.能遵循簡短的指令; B.如果反復給較輕的無意義聲音,小兒會產生厭煩感; C.對不同的語調(生氣,有好)做出不同的反應; D.可對名字和不作出反應; E.辨認日常生活中常用詞。
A.15; B.20; C.25; D.30; E.35。