生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造（）

整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）

（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。

關(guān)于人的審美能力，下列說法正確的是（）

（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。