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1952年3月,教育部頒發(fā)《幼兒園暫行規(guī)程(草案)》并指出,幼兒美育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒愛美的觀念和興趣,增進(jìn)其想象力和創(chuàng)造力。
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“藝友制”是陶行知受中國傳統(tǒng)手工業(yè)作坊“藝徒制”培養(yǎng)工匠的方法的啟發(fā),根據(jù)“教學(xué)做合一”的方法論提出的培養(yǎng)幼兒教師的方法。
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宮廷學(xué)前教育與一般百姓家庭學(xué)前教育沒有什么區(qū)別。
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