判斷題定性與定量評(píng)估應(yīng)該結(jié)合起來(lái)才能保證體系建構(gòu)與評(píng)估工作的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性。
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1.單項(xiàng)選擇題（）以對(duì)決策計(jì)劃、方案、活動(dòng)提出改進(jìn)意見(jiàn)為目標(biāo)，它的主要用途是獲得改進(jìn)工作的依據(jù)，以期提高被評(píng)估者決策和活動(dòng)的質(zhì)量。
A.終結(jié)評(píng)估
B.過(guò)程評(píng)估
C.定性評(píng)估
D.定量評(píng)估
2.單項(xiàng)選擇題（）以對(duì)一個(gè)階段的工作做出總結(jié)為目標(biāo)，是各級(jí)教育行政部門(mén)、各類學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況對(duì)一段時(shí)期內(nèi)心理健康教育工作進(jìn)行評(píng)估與總結(jié)，以考察是否達(dá)到了教育目標(biāo)。
A.終結(jié)評(píng)估
B.過(guò)程評(píng)估
C.定性評(píng)估
D.定量評(píng)估
最新試題
（）是大學(xué)生智力的核心，統(tǒng)帥所有的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，并影響大學(xué)生的意志和情感。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
認(rèn)為教師都比較嚴(yán)肅、“富二代”只會(huì)揮霍、長(zhǎng)相比自己差的伴侶更忠誠(chéng)，這在心理學(xué)上被稱作（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大學(xué)學(xué)習(xí)階段與中學(xué)學(xué)習(xí)階段相比，其本身是高層次教育，具有（）的要求。
題型：多項(xiàng)選擇題
以遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)，個(gè)體心理發(fā)展的個(gè)別差異在很大程度上取決于所享有的具體生活條件和教育。
題型：判斷題
個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)很容易受情緒的影響。
題型：判斷題