A.賦予意義B.符號解讀C.交往行為D.國家意識形態(tài)裝置
A.格伯納:培養(yǎng)分析B.麥庫姆斯:議程設(shè)置C.羅杰斯:創(chuàng)新-擴散研究D.拉扎斯菲爾德:伊里調(diào)查
A.實用主義研究目的B.強烈的宣傳色彩C.由猶太人把持D.多元主義的社會觀