單項選擇題為打開密碼箱，小張逐一嘗試三位數字的組合，他采用的問題解決的策略是（）
A.手段－目的分析
B.啟發(fā)法
C.逆向搜索
D.算法
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1.單項選擇題考古學家可以通過化石和有關資料，復現(xiàn)出恐龍的形象和當時生活場景，表現(xiàn)出思維的（）
A.概括性
B.穩(wěn)定性
C.間接性
D.直接性
2.單項選擇題兒童看著紙上畫的一個圓，說它像個球，還像鐵環(huán)和手鐲，像方向盤、像鍋蓋、像硬幣……，顯示此兒童發(fā)散思維的（）
A.流暢性
B.變通性
C.獨特性
D.減縮性
3.單項選擇題外出旅行時，老師叮囑學生帶上15種左右的必備物品，若學生沒有用筆記下老師的話，他們大約記住物品的數量是（）
A.少于5個
B.10-12個
C.13-15個
D.5-9個
4.單項選擇題一般而言，人的大腦有四個記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點、18-20點和（）。
A.22點
B.23點
C.24點
D.睡前一小時
5.單項選擇題最后呈現(xiàn)的學習材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少，稱為（）。
A.首因效應
B.近因效應
C.倒攝抑制
D.暈輪效應
最新試題
兒童看著紙上畫的一個圓，說它像個球，還像鐵環(huán)和手鐲，像方向盤、像鍋蓋、像硬幣……，顯示此兒童發(fā)散思維的（）
題型：單項選擇題
一般而言，人的大腦有四個記憶高潮，它們分別是清晨、8-11點、18-20點和（）。
題型：單項選擇題
請指出下列選項哪個是概念？（）
題型：單項選擇題
下面哪一項描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）
題型：單項選擇題
教師在上課時用抑揚頓挫的語調再加上表情動作，有助于引起學生的（）
題型：單項選擇題
頭腦中浮現(xiàn)的“喜洋洋”的形象，這種形象是一種（）
題型：單項選擇題
為打開密碼箱，小張逐一嘗試三位數字的組合，他采用的問題解決的策略是（）
題型：單項選擇題
作家寫小說時在頭腦中構造人物形象屬于（）
題型：單項選擇題
下面哪一項措施符合教師課堂管理的目標（）
題型：單項選擇題
學生背單詞時聞到巧克力香味，第二天測驗時再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來的詞匯更多，說明嗅覺刺激可喚起人們的（）
題型：單項選擇題