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單項(xiàng)選擇題

（）是閱讀理解的前提，信息技術(shù)的工具性使學(xué)生可輕松地掃除閱讀中地生詞障礙。

A.字面理解
B.評斷理解
C.表面理解
D.深層理解

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單項(xiàng)選擇題

課程整合是我國《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中明確提出的一個概念，具體表現(xiàn)為四個方面：過去經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)在學(xué)習(xí)的整合；學(xué)科與學(xué)科知識間的整合；（）；個人和社會的整合。

A.內(nèi)容和知識的整合
B.內(nèi)容和技巧的整合
C.知識和技巧的整合
D.價(jià)值和內(nèi)容的整合

單項(xiàng)選擇題

（）是指根據(jù)對認(rèn)知活動結(jié)果的檢查，學(xué)習(xí)者通過核查，一旦發(fā)現(xiàn)了問題，就要及時采取應(yīng)對措施，采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，及時修正、調(diào)整認(rèn)知策略。

A.自我調(diào)控
B.自我監(jiān)察
C.自我管理
D.自我評價(jià)

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