A.合拍做動(dòng)作
B.具有旋律輪廓線地歌唱
C.用動(dòng)作描述音樂內(nèi)容與形式
D.用語(yǔ)言描述音樂內(nèi)容與形式
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A.合拍的要旨不是打出拍子,而是打出穩(wěn)定的拍子
B.教師在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、以合適的方法提升與精練幼兒的動(dòng)作
C.引導(dǎo)幼兒合拍不能靠語(yǔ)言指令,而要靠教師準(zhǔn)確示范
D.歌唱教學(xué)中動(dòng)作合拍主要指上肢動(dòng)作合拍
A.公開性
B.目的性
C.時(shí)效性
D.準(zhǔn)確性
A.感受
B.理解
C.表現(xiàn)
D.創(chuàng)造
A.學(xué)習(xí)品質(zhì)
B.問題解決
C.反思性思維
D.與人合作
A.音量要素是幼兒最主要的音樂興趣
B.運(yùn)動(dòng)是幼兒對(duì)音樂感興趣的第二重要因素
C.讓幼兒感興趣的音樂作品類型是“關(guān)于”某些事情的音樂
D.8歲后處在繼續(xù)進(jìn)步與可能的退步階段
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最新試題
幼兒園音樂區(qū)域的特征有()。
以下樂曲中,屬于句式不規(guī)整的再現(xiàn)性器樂曲的是()。
幼兒園集體舞教育活動(dòng)指以一個(gè)音樂作品為單位,基于對(duì)此音樂作品的內(nèi)容與形式感受,最后走向具有舞伴與隊(duì)形、集體協(xié)作完成的律動(dòng)表現(xiàn),旨在促進(jìn)幼兒音樂與社會(huì)性發(fā)展的一種音樂實(shí)踐活動(dòng)。
自發(fā)的音樂活動(dòng)是指完全由幼兒自己發(fā)起和組織的音樂活動(dòng)。
幼兒歌曲學(xué)習(xí)中的核心經(jīng)驗(yàn)有()。
為打擊樂教學(xué)設(shè)計(jì)動(dòng)作的原則是動(dòng)作頻率一致與動(dòng)作頻率可遷移。
聲勢(shì)模式是指把抽象音樂聽覺符號(hào)翻譯成可視的圖形,這些圖形特征與音樂形象特征嚴(yán)絲合縫,幼兒通過用身體動(dòng)作感受與表現(xiàn)圖形而感受與表現(xiàn)音樂。
音樂區(qū)域活動(dòng)中教師指導(dǎo)策略是()。
幼兒園音樂教育跨領(lǐng)域目標(biāo)包括()。
幼兒自發(fā)音樂活動(dòng)類型包括()。