A.實驗研究 B.相關(guān)研究 C.觀察法 D.問卷法
1.傾聽 2.鼓勵 3.詢問 4.反應(yīng) 5.澄清 6.面質(zhì)
最新試題
讓學(xué)生自己編制一份測驗小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）
測量情感目標(biāo)是否達到和認(rèn)知目標(biāo)是否達到是一樣的。（）
動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
對于群體極化效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)（）
