A.祝賀
B.恭敬
C.尊重
D.愛(ài)護(hù)之意
E.親切寧和
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A.健康教育
B.衛(wèi)生宣教
C.家庭保健
D.社區(qū)教育
A.隨診教育
B.門(mén)診咨詢(xún)教育
C.健康教育處方
D.候診教育
A.語(yǔ)調(diào)冷漠
B.說(shuō)話(huà)含糊其辭
C.方式欠靈活
D.態(tài)度不坦誠(chéng)
A.傾聽(tīng)通常由提問(wèn)所引發(fā)
B.您的感覺(jué)和昨天一樣嗎？這種提問(wèn)屬于限制性提問(wèn)
C.反應(yīng)伴隨傾聽(tīng)過(guò)程始終
D.移情與同情的實(shí)質(zhì)是一樣的
A.應(yīng)攜帶治療車(chē)，進(jìn)入病房前先敲門(mén)
B.操作時(shí)，治療盤(pán)不放在床旁桌上
C.不用攜帶治療車(chē)，用腳輕輕推開(kāi)房門(mén)
D.回身，用手輕輕關(guān)門(mén)
E.退出房間時(shí)，護(hù)生面朝房間內(nèi)
最新試題
張女士，外企高管，乳腺癌住院治療，每天都要求護(hù)士把她的醫(yī)療費(fèi)用明細(xì)打印出來(lái)給她。引起護(hù)患關(guān)系不融洽的主要原因是（）。
把疾病的病因、治療、預(yù)防等一般知識(shí)告訴病人的方法屬于（）
男士穿單排三個(gè)紐扣的西裝，扣子應(yīng)系（）。
介紹別人是介紹的一種形式，即自己作為第三者替不認(rèn)識(shí)的雙方做介紹。下列關(guān)于介紹別人的說(shuō)法不正確的是（）
護(hù)生參加交接班時(shí)，下列不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
醫(yī)生開(kāi)錯(cuò)醫(yī)囑時(shí)，護(hù)士應(yīng)私下提出疑問(wèn)。
護(hù)患沖突的處理原則不包括（）
在與病人溝通中，護(hù)士從患者的角度理解患者的痛苦，這里運(yùn)用的溝通策略是（）
服飾的穿著考慮TPO原則，TPO原則中O是指：（）
人際距離中私人距離一般是指（）