以下屬于侵犯教師權(quán)益行為的是（）。
① 侮辱、毆打老師質(zhì)
② 體現(xiàn)對(duì)交往對(duì)象的態(tài)度
③ 體現(xiàn)個(gè)人心態(tài)與精神面貌
④ 體現(xiàn)學(xué)校形象
⑤ 職業(yè)形象是無(wú)形的教育力量
A.①②③⑤
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①②④
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A.此法中全面規(guī)定了學(xué)校職責(zé)
B.于1999年11月1日起正式施行
C.此法制定是為了有效的預(yù)防未成年犯罪
D.此法頒布收到家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注
A.知行一致
B.提升自我修養(yǎng)
C.控制情感
D.克服自身缺點(diǎn)和不足
最新試題
教書育人要求教師做到（）
教師職業(yè)道德對(duì)教師的教育行為進(jìn)行調(diào)節(jié)的主要形式有（）
師德修養(yǎng)的基本原則（）
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是指在教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的過(guò)程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)方法，說(shuō)法不正確的是（）
教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質(zhì)教育""知榮明恥""終身學(xué)習(xí)""探索創(chuàng)新"，這是21世紀(jì)對(duì)教師的時(shí)代要求，也是與時(shí)俱進(jìn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。