A.增加對開端計劃的投入，擴(kuò)充招收名額
B.加強(qiáng)與擴(kuò)展師資培訓(xùn)，幫助兒童保育工作者達(dá)到認(rèn)證資格
C.設(shè)立專項獎學(xué)金
D.資助與鼓勵立志從事于幼教工作的學(xué)生
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A.極端貧窮家庭
B.單親家庭兒童
C.福利機(jī)構(gòu)收留的兒童
D.流浪兒童
A.提前開端項目（Head Start）
B.公共學(xué)校系統(tǒng)
C.購買服務(wù)系統(tǒng)
D.“I”系列項目
A.一方面為廣大兒童提供最基本的、合格的保教服務(wù)，另一方面又對弱勢地區(qū)和弱勢兒童采取傾斜與保護(hù)政策，并適當(dāng)樹立重點(diǎn)示范對象。
B.既面向全體，又照顧重點(diǎn)；既扶弱，又助強(qiáng)
C.既鼓勵幼兒入學(xué)，又正當(dāng)顧及幼兒家庭和父母的就業(yè)
D.整個幼兒教育財政支持機(jī)制具有周全穩(wěn)妥、新舊兼容、過渡性等特征。
A.確保開端項目（The Sure Start Programme）
B.優(yōu)秀早教中心計劃（The Early Excellence Centres Programme）
C.放學(xué)后兒童看護(hù)（Out of School Childcare）
D.教育行動區(qū)（Education Action Zones）
A.以政府支出為主，兒童家庭保護(hù)為導(dǎo)向
B.以政府支出為主，兒童入學(xué)為導(dǎo)向
C.政府與民間協(xié)作，以父母工作為導(dǎo)向
D.以民間投入為主，兒童入學(xué)為導(dǎo)向
最新試題
對（）理論的廣泛應(yīng)用和重視是澳門幼兒教育課程改革中以幼兒為本精神的集中體現(xiàn)。
20世紀(jì)90年代上半期，俄羅斯開展了以“（）地發(fā)展教育”為目標(biāo)的新一輪教育改革。
針對幼兒教育存在的問題，可以進(jìn)行哪些方面的改革嘗試（）
中國的幼兒園可以分為（）兩類。
法國第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)立于（）年。
各國政府在社區(qū)中開展學(xué)前教育的途徑主要有（）
1975年臺灣新《幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》的重點(diǎn)表現(xiàn)在（）。
以下哪些課程曾在臺灣盛行（）。
英國政府開展的兒童看護(hù)項目包括（）
臺灣的幼教機(jī)構(gòu)包括（）。