A.針對(duì)三個(gè)問(wèn)題,分別設(shè)立三個(gè)六西格瑪項(xiàng)目
B.針對(duì)測(cè)試一次通過(guò)率低設(shè)立六西格瑪項(xiàng)目,其他兩個(gè)問(wèn)題用“快贏”解決
C.只對(duì)測(cè)試一次通過(guò)率低設(shè)立六西格瑪項(xiàng)目,其他問(wèn)題則不用考慮
D.只對(duì)元器件配套不及時(shí)和發(fā)貨等待時(shí)間長(zhǎng)分別設(shè)立六西格瑪項(xiàng)目,測(cè)試通過(guò)率低的問(wèn)題待條件成熟后再考慮立項(xiàng)解決
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收集了3個(gè)班組生產(chǎn)的薄鋼板強(qiáng)度數(shù)據(jù),對(duì)下列方差分析結(jié)果解釋最正確的是()
A.班組間強(qiáng)度無(wú)差異
B.每個(gè)班組之間強(qiáng)度都有差異
C.至少有一個(gè)班組與其他班組之間的強(qiáng)度有差異
D.無(wú)法由此結(jié)果判斷班組間強(qiáng)度是否有顯著差異
A.在導(dǎo)入期的起步階段,高層領(lǐng)導(dǎo)的支持很重要。要制定具體的推進(jìn)計(jì)劃,擬定首批項(xiàng)目和黑帶培訓(xùn)的種子人選
B.加速期是個(gè)轉(zhuǎn)折,要將六西格瑪工作變成日常工作的一部分
C.在成長(zhǎng)期要擴(kuò)展六西格瑪?shù)膶?shí)施領(lǐng)域。如在非制造領(lǐng)域的應(yīng)用
D.成熟期是將六西格瑪與公司其他管理有效地整合,建立完善的績(jī)效改進(jìn)體系,強(qiáng)化人們的觀(guān)念和行為方式的改變