A.游戲時(shí)間的靈活性 B.游戲環(huán)境的自由性 C.游戲開展的獨(dú)立性 D.伙伴關(guān)系的穩(wěn)定性
A.指導(dǎo)方式 B.平行方式 C.交叉方式 D.垂直方式
A.在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中,游戲就是課程 B.在以認(rèn)知發(fā)展理論為基礎(chǔ)發(fā)展起來的直接教學(xué)模式的課程中,游戲只是鞏固、增強(qiáng)教學(xué)效果的手段 C.在蒙臺(tái)梭利教育中,游戲的價(jià)值是被否定的 D.2001年,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在總則中再次強(qiáng)調(diào)幼兒園應(yīng)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”