美術也稱為造型藝術、（）藝術、視覺藝術。

新時期，教育部對美術教科書的編寫提出了（）條原則，在《普通高中美術課程標準（實驗）》中對教科書編寫列出了9條建議。

一個研究型美術教師應該是什么樣的？

擬定寫作提綱各種表述類型所共有的要素：題目（主題、關鍵詞）、（）、（）、（）等。

教案即課時計劃，是集中體現(xiàn)教學設計的文本形式，美術教學常見的教案種類有（）

傳統(tǒng)的教材觀是一種（）、（）的教材觀。

簡述課外美術活動的條件。

擬定寫作提綱的外部結構形式為：（）→本文→（）。

“美育”概念的提出者是德國劇作家、詩人（），他于1795年發(fā)表了（），第一次提出了“美育”的概念，并對美育的性質、特征和社會作用作了系統(tǒng)的闡述。

西方美育思想產生，最早可以追溯到古希臘。最具代表性的是柏拉圖（前427—前347）和（）（前384—前322）的美育思想。