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從課程制定者或管理制度層次,課程類型分為國家課程;地方課程;學校課程。
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以課程任務為依據(jù)分類,課程可分為基礎型課程、拓展型課程;研究型課程。
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CIPP評價模式由斯克里文創(chuàng)立的。
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