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智力激勵會的與會人員智力水準(zhǔn)應(yīng)基本在同一層次,即知識水準(zhǔn),職務(wù),自理,級別等應(yīng)大致相近。
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判斷題
創(chuàng)造方法的掌握、運(yùn)用,同認(rèn)知風(fēng)格以及人的個(gè)性品質(zhì),構(gòu)成了人們的一般創(chuàng)造力,共同決定著成果的創(chuàng)造性。
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創(chuàng)新的各種方法之間是界限清楚的,各種方法自成體系。
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