多項(xiàng)選擇題每個(gè)技術(shù)系統(tǒng)的進(jìn)化,都要經(jīng)歷的階段有()。

A、嬰兒期
B、成長(zhǎng)期
C、成熟期
D、衰退期


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1.多項(xiàng)選擇題據(jù)有關(guān)學(xué)者統(tǒng)計(jì),可用于非技術(shù)領(lǐng)域的TRIZ工具集有()。

A、創(chuàng)新原理
B、矛盾分析
C、物質(zhì)場(chǎng)模型
D、理想度

2.多項(xiàng)選擇題TRIZ的自由化發(fā)展雖然說(shuō)明它的生命力,也證明了其不成熟的一面。其具體表現(xiàn)為()。

A、很多TRIZ工具沒有集成為一個(gè)整體系統(tǒng)
B、如何選擇TRIZ特定工具來(lái)解決特定問(wèn)題,TRIZ并沒有給出清晰的建議
C、TRIZ工具不支持創(chuàng)新問(wèn)題解決的某些階段
D、各種方法和工具之間存在大量重疊交叉現(xiàn)象

3.單項(xiàng)選擇題()是指改變操作條件以達(dá)到消除對(duì)一個(gè)潛在領(lǐng)域工作的需要。

A、預(yù)先作用原理
B、預(yù)先反作用原理
C、事先防范原理
D、等勢(shì)原理

4.單項(xiàng)選擇題()是指將一個(gè)物體放在另一個(gè)里面;輪流將每一個(gè)物體放到另一個(gè)里面。

A、組合原理
B、多用性原理
C、嵌套原理
D、重量補(bǔ)償原理

5.單項(xiàng)選擇題()是指將相同或者相類似的物體放到一起(或者合并);聚集相同或者相類似的部分去實(shí)現(xiàn)相似的操作。

A、組合原理
B、多用性原理
C、嵌套原理
D、重量補(bǔ)償原理

最新試題

頭腦風(fēng)暴法的精華就在于它具有一定的原則,其中主要包括()、延遲評(píng)判等重要原則。

題型:多項(xiàng)選擇題

原理逆向法是采取與公認(rèn)的原理背道而弛的思維方法。其核心是()、(),其本質(zhì)是(),不走尋常路。

題型:填空題

要進(jìn)行創(chuàng)新就必須要有強(qiáng)烈的()和強(qiáng)烈的(),只有這樣才能激發(fā)創(chuàng)造力,才有可能推動(dòng)自我去探索新問(wèn)題,產(chǎn)生新思路,取得創(chuàng)造發(fā)明的成果。

題型:填空題

創(chuàng)新精神是創(chuàng)造發(fā)明的前提。沒有創(chuàng)造的愿望和動(dòng)機(jī),絕不可能做出創(chuàng)造行為。一般來(lái)說(shuō),創(chuàng)新精神通過(guò)()、信念、()、意志和()表現(xiàn)出來(lái)。

題型:填空題

文化創(chuàng)新本身必須真正體現(xiàn)中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,認(rèn)真貫徹()、繼承、()和()的原則。

題型:填空題

列舉作為一種創(chuàng)新方法,是以自由列舉的方式把問(wèn)題展開,用強(qiáng)制性的分析尋找創(chuàng)新的目標(biāo)和途徑。列舉類創(chuàng)新方法主要包括()、缺點(diǎn)列舉法等。

題型:多項(xiàng)選擇題

專業(yè)技術(shù)人員了解和掌握一些常用的創(chuàng)造方法,可以在創(chuàng)新活動(dòng)中()、降低嘗試的錯(cuò)誤率和()。

題型:填空題

書本知識(shí)對(duì)人類所起的積極作用確實(shí)是巨大的。但書本知識(shí)具有滯后性,書本型思維定式是指人對(duì)書本知識(shí)的完全認(rèn)同與盲從。知識(shí)只有()、只有和具體的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái),才能成為創(chuàng)新實(shí)踐的有效行動(dòng)的指導(dǎo)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組合既可以是()也可以是()。在自然界和人類社會(huì)中,組合現(xiàn)象非常普遍。

題型:填空題

我國(guó)國(guó)有企業(yè)應(yīng)在深化改革過(guò)程中進(jìn)行管理創(chuàng)新,逐步建立起與新的經(jīng)營(yíng)機(jī)制和現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的管理方法,保證其正常操作與健康運(yùn)行,并充分發(fā)掘其作用。也可以說(shuō),()的建立過(guò)程,必然是管理創(chuàng)新的過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題