A.社會經濟狀況
B.社會文化狀況
C.衛(wèi)生服務需求水平
D.生態(tài)環(huán)境
E.人群生活質量、社會環(huán)境
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A.可讀性試驗
B.重點人群調查
C.把關人調查
D.問卷調查
E.問卷質量考核
A.經費預算
B.發(fā)放渠道
C.評價
D.協(xié)調合作
E.確定材料制作人員
A.目的明確原則、理論聯(lián)系實際原則、即時評估原則
B.目的明確原則、參與原則、理論聯(lián)系實際原則
C.目的明確原則、從實際出發(fā)原則、即時評估原則
D.參與原則、彈性原則、從實際出發(fā)原則
E.目的明確原則、彈性原則、參與原則
A.對HIV感染者,必須住院隔離
B.艾滋病的健康教育的重點在于強調艾滋病是一種病死率極高的不治之癥
C.妓女、吸毒者、青少年以及艾滋病患者的親屬是艾滋病流行的高危人群
D.強制性HIV抗體檢測是一種社會歧視行為
E.艾滋病的防治工作是衛(wèi)生部門的事情
A.治“標”措施
B.“標”“本”兼治措施
C.治“本”措施
D.消除社會歧視措施
E.以上均不正確
最新試題
組織變化要經過一系列的階段,在每個階段都需要一套相應的策略,這種理論模式是()
社會認知理論中的觀察學習概念是()
心理健康的標準界定主要采用的方法是()
A型行為具有兩個核心成分,其中包括“過分的競爭性和敵意”和()
組織階段改變理論首先改變的過程是()
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
心理防御機制是人們使用的一種無意識心理策略,實際上是精神上的一種()
塞里把應激看作是機體對有害環(huán)境的一種()
應激的生理變化模式為()
與健康相關或能對健康產生影響的行為統(tǒng)稱為()