A.單向傳播
B.雙向傳播
C.人際傳播
D.組織傳播
E.多向傳播
你可能感興趣的試題
A.授課
B.報告
C.討論
D.講座
E.演講
A.健康促進學(xué)校
B.健康服務(wù)中心
C.綠色學(xué)校
D.學(xué)校管理體系
E.學(xué)校教學(xué)研究體系
A.請家長或?qū)W校所在社區(qū)的組織團體
B.監(jiān)測學(xué)生生長發(fā)育,并培訓(xùn)師生預(yù)防疾病的技能
C.制定進行健康篩查的規(guī)定與時間表
D.改造學(xué)校的體育衛(wèi)生設(shè)施
E.安排健康教學(xué)課程,組織學(xué)生參加的是健康服務(wù)活動
A.學(xué)校健康政策
B.學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)
C.學(xué)校健康社會環(huán)境和社區(qū)關(guān)系
D.學(xué)校思想教育
E.學(xué)校健康教育
A.信念的轉(zhuǎn)變
B.行為的改變
C.知識的變化
D.疾病的發(fā)病情況
E.健康狀況的改善
最新試題
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準備行動,主要經(jīng)歷的是()
社區(qū)組織理論的核心是()
在幫助吸煙者放棄吸煙行為時總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應(yīng),這種理論是()
在日常生活中有的人遇到挫折時習慣于幽默,而有的人則習慣于逃避,這種面對生活的方式稱為()
心理咨詢師在會談時經(jīng)常耐心地、傾聽病人對病情的敘述,容忍和接納各種觀念和習慣,這種技巧稱為()
健康教育的目的是()
創(chuàng)新擴散理論認為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
組織變化要經(jīng)過一系列的階段,在每個階段都需要一套相應(yīng)的策略,這種理論模式是()
與健康相關(guān)或能對健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱為()
過去6個月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變,在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中行為變化的階段為()