單項(xiàng)選擇題心理健康課以學(xué)生生活中的問題為中心設(shè)計(jì)課程，這體現(xiàn)了心理健康教育課程的（）。
A.體驗(yàn)性
B.生成性
C.本位性
D.生活性
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1.單項(xiàng)選擇題心理健康課結(jié)合學(xué)生英語課的經(jīng)驗(yàn)幫助學(xué)生掌握記憶策略，這體現(xiàn)了心理健康教育課程的（）。
A.體驗(yàn)性
B.生成性
C.本位性
D.生活性
2.單項(xiàng)選擇題心理健康教育課程實(shí)施必須從學(xué)生自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，促進(jìn)他們的原有經(jīng)驗(yàn)發(fā)生轉(zhuǎn)化和新的理解的形成。這體現(xiàn)了心理健康教育課程的（）。
A.體驗(yàn)性
B.生成性
C.本位性
D.生活性
最新試題
在企業(yè)眼中，剛畢業(yè)的大學(xué)生既缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又不免心高氣傲，應(yīng)該（），積累工作經(jīng)驗(yàn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)正在心理咨詢的人來說，要盡可能讓他知道心理咨詢的任務(wù)和有效性。
題型：判斷題
高職學(xué)生遭受挫折后，容易出現(xiàn)情緒的波動(dòng)和行為的偏差，如果持續(xù)遭受挫折，則可能導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂，從而降低思維創(chuàng)造力。
題型：判斷題
大學(xué)生健康人格的塑造，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)和大學(xué)生自身的共同努力，但最關(guān)鍵的還在于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)觀點(diǎn)不一致時(shí)，合理的爭(zhēng)吵是朋友間增進(jìn)友誼的方式。
題型：判斷題