是幼兒通過扮演角色,運用想象,創(chuàng)造性地反映個人生活印象的一種游戲。
是個體對學(xué)習(xí)情境的一種特殊反應(yīng)傾向或習(xí)慣方式,主要包括認(rèn)知風(fēng)格、學(xué)習(xí)策略、內(nèi)外控制點等。