一般是指個(gè)性差異,即個(gè)體之間在穩(wěn)定的心理特點(diǎn)上的差異,包括性格、能力、興趣等方面的差異。
就是要求教師在教育教學(xué)活動(dòng)中,按照教育法律、法規(guī)使自己的教育教學(xué)活動(dòng)法制化和規(guī)范化。
是一種指向未來并與個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象。