如何利用安全心理學(xué)知識提高安全教育培訓(xùn)效果。

心理調(diào)整可以從（）方面入手。

對重大災(zāi)害事故中受傷害者家屬的心理救援可采取（）措施。

進(jìn)行重大災(zāi)害事故的心理救援應(yīng)遵守的指導(dǎo)思想是（）。

群體壓力和從眾行為對安全管理的作用有（）。