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判斷題

在我國古代的教育中，不存在創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

答案：錯誤

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創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征，更是一種人格特征，是一種精神狀態(tài)。

答案：正確

傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，而不是知識的積累。

答案：錯誤