素質教育是一個宏觀的指導方針，是一種特殊的教育模式。

創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征，更是一種人格特征，是一種精神狀態(tài)。

“素質教育”的概念是一個教育科學的概念。

《教育規(guī)劃綱要》里是如何表述我國教育目的的？

全面發(fā)展的人，是人格健全的人，擁有大眾個性的人。