創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征，更是一種人格特征，是一種精神狀態(tài)。

教育目的的意義和價值。

教育目的與教育方針的關(guān)系是：教育方針包括教育目的。

培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解科學(xué)營養(yǎng)知識是中學(xué)智育的表現(xiàn)。

“素質(zhì)教育”就是針對我國的“應(yīng)試教育”而提出來的。