A、受社會生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的制約 B、受時代思想發(fā)展水平的制約 C、受一定社會經(jīng)濟(jì)和政治制度的制約 D、必須考慮歷史發(fā)展的進(jìn)程 E、要依據(jù)受教育者身心發(fā)展的規(guī)律
A、學(xué)校是專門的育人機(jī)構(gòu) B、學(xué)校有健全的設(shè)施 C、學(xué)校教育工作的主體比一般的教育工作者具有更高更專門的教育素養(yǎng) D、在設(shè)定的程序上,國家或?qū)W校在學(xué)校教育目的上會有效為全面的考慮 E、學(xué)校是接受政府管理的
A、君子欲化民成俗,其必由學(xué)乎 B、古之王者,建國君民,教學(xué)為先 C、今生只是永生的準(zhǔn)備 D、君子學(xué)道則愛人,小人學(xué)道則易使也 E、為人在世,可貴者在于發(fā)展,在于發(fā)展各人天賦的內(nèi)在力量,使其經(jīng)過鍛煉,使人能盡其才,能在社會上達(dá)到他應(yīng)有的地位。這就是教育的最終目的