A.知道、知道
B.知道、不知道
C.不知道、知道
D.不知道、不知道
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A.基本職能
B.基本要求
C.基本原理
D.基本任務(wù)
A.政治思想教育上
B.業(yè)務(wù)知識(shí)上
C.管理基本知識(shí)上
D.管理能力上
A.用管理的基本原理作標(biāo)準(zhǔn)
B.用管理職能作標(biāo)準(zhǔn)
C.用管理的基本概念和基本原理作標(biāo)準(zhǔn)
D.用目標(biāo)完成情況作標(biāo)準(zhǔn)
A.制定合理的目標(biāo)
B.按計(jì)劃完成目標(biāo)
C.用最短的時(shí)間完成目標(biāo)
D.制定合理目標(biāo)并按計(jì)劃完成目標(biāo)
A.制定合理的目標(biāo)
B.按計(jì)劃完成目標(biāo)
C.用最短的時(shí)間完成目標(biāo)
D.制定合理目標(biāo)并按計(jì)劃完成目標(biāo)
最新試題
內(nèi)部提升的優(yōu)點(diǎn)有()
一個(gè)管理人員在整個(gè)管理過程中綜合處理問題的能力主要體現(xiàn)在()
為了了解主管人員的工作績(jī)效和工作質(zhì)量,我們需要對(duì)其進(jìn)行()
上層人員著重于培養(yǎng)()能力,下層人員著重于培養(yǎng)()能力.
衡量一個(gè)人能否被提升的最好依據(jù)是()
對(duì)于一個(gè)主管人員來說,能否成功地履行管理職能的最基本的要求是()
主管人員的管理能力是在實(shí)踐中形成和發(fā)展起來的,主要表現(xiàn)在()
按主管人員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評(píng)時(shí),最好的方法是()
考察一個(gè)主管人員解決問題的能力時(shí),關(guān)鍵是看他作出決策時(shí)是否()
美國(guó)管理學(xué)家卡茨提出,主管人員的管理能力可以分為各種技能,對(duì)于任何一個(gè)管理層次來說,他們毫無例外地需要非常熟練地把握()