單項選擇題上層人員著重于培養(yǎng)（）能力，下層人員著重于培養(yǎng)（）能力.
A.管理、管理
B.職業(yè)、職業(yè)
C.管理、職業(yè)
D.職業(yè)、管理
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1.單項選擇題在組織的所有人員中，最重要的是（）
A.技術人員
B.維修人員
C.工人
D.主管人員
2.單項選擇題（）是用圖形的方式表示組織各機構(gòu)、崗位、上下左右相互關系
A.職位說明書
B.組織系統(tǒng)圖
C.組織手冊圖
D.組織結(jié)構(gòu)圖
3.單項選擇題衡量一個人能否被提升的最好依據(jù)是（）
A.在現(xiàn)有職務中表現(xiàn)的才能高低
B.處理人際關系的才能高低
C.文憑的高低
D.個人綜合素質(zhì)的高低
4.單項選擇題日本管理學家高木森認為，今后的科學管理方向是和中國學習精神鼓勵，這主要指的是主管人員培訓中的（）內(nèi)容
A.政治思想教育
B.業(yè)務知識教育
C.管理能力教育
D.理論培訓
5.單項選擇題評價主管人員職位的最常用方法是（）
A.時距判定法
B.職務系數(shù)法
C.比較法
D.配比法
最新試題
群眾考評所指的”群眾”可以是（）
題型：多項選擇題
考察一個主管人員解決問題的能力時，關鍵是看他作出決策時是否（）
題型：單項選擇題
組織培訓主管人員的內(nèi)容非常豐富，重點應該放在（）（基本原理基本方法）
題型：單項選擇題
日本管理學家高木森認為，今后的科學管理方向是和中國學習精神鼓勵，這主要指的是主管人員培訓中的（）內(nèi)容
題型：單項選擇題
內(nèi)部提升的優(yōu)點有（）
題型：多項選擇題
考評主管人員的最好方法是（）
題型：單項選擇題
有計劃的提升，上級主管人員（），受訓者本人（）。
題型：單項選擇題
考評的要求是（）
題型：多項選擇題
美國管理學家卡茨提出，主管人員的管理能力可以分為各種技能，對于任何一個管理層次來說，他們毫無例外地需要非常熟練地把握（）
題型：單項選擇題
從內(nèi)部提拔主管人員的缺點是（）
題型：多項選擇題