教育具有政治功能、經(jīng)濟(jì)功能、意識(shí)功能和科學(xué)技術(shù)發(fā)展功能。

教師文化有以傳遞文化傳統(tǒng)為己任的特征。

簡(jiǎn)述教育現(xiàn)代化主要包括哪些內(nèi)容。

試述教育的相對(duì)獨(dú)立性。

校園文化是學(xué)校文化的縮影。

政治對(duì)教育的制約作用有哪些？

泰勒認(rèn)為文化標(biāo)志著人類從自然狀態(tài)向社會(huì)狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。

試述科技和教育的相互關(guān)系。

制度文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的集中表現(xiàn)。

教育作為社會(huì)大系統(tǒng)中的一部分，受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)力水平、科學(xué)技術(shù)和文化背景，文化傳統(tǒng)的影響。