A、對傳播內容加以選擇整理 B、教育過程可隨時接受反饋,避免文化失真 C、可大范圍進行文化傳播 D、傳播者值得信賴 E、傳播者和受者可建立穩(wěn)定關系
A、保存、傳遞文化是教育的基本職能 B、教育傳播外來文化,孕育、創(chuàng)造新文化,促進文化變遷 C、教育可以整合、控制文化,使文化結為一體,增強文化自身凝聚力 D、教育可以促進社會民主E、教育可以促進生產力的發(fā)展
A、社會需要 B、科技的發(fā)展 C、受教育者的心理發(fā)展水平 D、受教育者的年齡特征 E、文化自身發(fā)展的需要