A.人際傳播
B.自我傳播
C.群體傳播
D.組織傳播
E.大眾傳播
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.解答、聊天、勸說、引導(dǎo)
B.咨詢、交談、勸服、指導(dǎo)
C.咨詢、談心、勸誡、指導(dǎo)
D.澄清、交談、勸說、指導(dǎo)
E.釋疑、聊天、勸解、引導(dǎo)
A.認(rèn)識到某種疾病或危險因素的嚴(yán)重性
B.認(rèn)識到某種疾病或危險因素的易感性
C.對行為有效性的認(rèn)識
D.對采納或戒除某種行為所遇障礙的認(rèn)識
E.對自身采納或戒除某種行為能力的自信
A.認(rèn)識到某種疾病或危險因素的嚴(yán)重性
B.認(rèn)識到某種疾病或危險因素的易感性
C.對行為有效性的認(rèn)識
D.對采納或戒除某種行為所遇障礙的認(rèn)識
E.對自身采納或戒除某種行為能力的自信
A.認(rèn)識到某種疾病或危險因素的嚴(yán)重性
B.認(rèn)識到某種疾病或危險因素的易感性
C.對行為有效性的認(rèn)識
D.對采納或戒除某種行為所遇障礙的認(rèn)識
E.對自身采納或戒除某種行為能力的自信
A.無意模仿
B.有意模仿
C.強(qiáng)迫模仿
D.系統(tǒng)教育
E.強(qiáng)化教育
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最新試題
住院教育目標(biāo)是()
形成評價的內(nèi)容包括()
關(guān)于人際傳播的描述,錯誤的是()
關(guān)于健康教育的知、信、行模式,下列敘述正確的是()
測量生活質(zhì)量屬于健康教育診斷中的()
以下哪項(xiàng)不屬于教育計(jì)劃的主要內(nèi)容()
對探視制度等醫(yī)院規(guī)章制度的教育屬于()
門診教育往往側(cè)重于以下哪項(xiàng)的防治教育()
在健康教育計(jì)劃的執(zhí)行和評價過程中發(fā)生的重大的、可能對目標(biāo)人群產(chǎn)生影響的事件,屬于影響評價的()
健康的四大基石是()